Unser Bild vom Kind

• Jedes Kind entwickelt seine eigenen Begabungen, Neigungen und Interessen und ist ein lernfähiges, lernfreudiges und vor allem lernbereites Wesen
• Ziel ist es, dass sich Kinder zu selbstbestimmten, individuellen, lernfreudigen, einfühlsamen, weltoffenen Wesen entwickeln und wir sie auf ihrem Weg begleiten, bestärken und fördern.

Unser Bild vom Kind in unserer pädagogischen Arbeit

• Wir sehen uns als Begleiter jedes einzelnen Kindes. Daher ist es für uns von Bedeutung, dass jedes Kind selbst seine Bezugsperson(en) wählt.
• Als Bezugspersonen der Kinder leben wir mit ihnen eine tragfähige Beziehung und bringen ihnen Respekt, Geborgenheit und Sicherheit entgegen.
• Wir sehen das Kind als ein kompetentes Individuum, das einen eigenen Willen hat. Es entwickelt sich primär aus sich selbst heraus und befindet sich dabei in ständiger Auseinandersetzung mit seiner Umwelt. Wir erleben darüber hinaus das Kind als von Natur aus positives Wesen.
• Wir unterstützen die Kinder in ihren Lern- und Bildungsprozessen, indem wir ihnen eine kindgerechte und vielfältige Lern- und Entwicklungsmöglichkeit bieten.
• Gemeinsam erleben und gestalten wir den Alltag mit den Kindern, setzen Grenzen und sind konsequent.
• Der Weg zu einer Selbstständigkeit bedarf Unterstützung und Ermutigung. Gemeinsam wird dieser Weg bewältigt, damit das Kind immer fähiger wird, für sich selbst Grenzen und Möglichkeiten zu definieren und wahrzunehmen.
• Wir bieten den Kindern Rituale und Regeln, um den Kindern die Sicherheit zu geben, die sie zum Erproben benötigen, um ihren Interessen nachzugehen und neugierig die Welt entdecken zu können, sowie vielfältige Ausdrucksformen zu finden.